fiche de séquence cycle 3

I search Les enfants sont assis en ronde (par groupe de 9). Non pas pour atteindre une fiche idéale comme on peut parfois en entendre parler à l'iufm, mais pour s'ajuster petit à petit au mieux à ma pratique et à mes besoins. Structure langagière: When do you ….. ? Dessiner un grand panier au tableau. Questionnaire pour un rallye lecture CM1 CM2. Commencer : celui qui a la carte START se lève…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : At the farm Flashcards à utiliser: a duck, a hen, a cow, a horse, a pig, a donkey, a sheep, a goat, a rooster, a goose, a chick, a lamb. Télécharger . La symétrie. I like, I don’t like, I hate) Compréhension orale Faire un point grammatical sur le pluriel des noms. Logiciels usuels. Structures langagières: there are + pluriel; expression des goûts ( Do you like? Fiche séquence calcul CM2. Structure langagière: How are you? Structure langagière: How many….. are there? Demander aux élèves de prendre leur ardoise. Structures langagières utilisées : Say hello Compréhension orale Les élèves sont en rang, deux par deux, face au tableau sur lequel sont aimantées les flashcards. Structures langagières: this is/these are….. ; simple present Compréhension orale Afficher les flashcards sans écriture les unes à côté des autres au tableau et les numéroter en-dessous. »…. Danse au cycle 3. Dessiner un…. Les élèves doivent alors noter le numéro de la flashcard correspondante…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Vegetables Flashcards à utiliser: a carrot, corn, a tomato, a potato, a mushroom, a green bean, a lettuce, a zucchini, an onion, a cabbage, spinach, peas. Séquence permettant la mise en évidence de l’air et la construction d’objets liés au vent (cycle 2 et cycle 3). Serait-il possible de recevoir vos 2 matrices afin de m’y essayer. Les élèves écoutent et notent le nombre. A3-MOT51-2_Stockage-Donnees.pdf. - Comprendre la formation des mots : mots simples, mots complexes (par dérivation et par composition). Après les fiches de séquences en mathématiques, je partage avec vous dans cet article les fiches que j'utilise pour la programmation de mes séquences de français. A l'approche de la rentrée, je souhaite partager avec vous une séquence que j'ai réalisée autour du harcèlement scolaire. Concept : SYMETRIE. + fiches d’Histoire de l’Art sur le fantastique en peinture – le surréalisme – ICI + ... 33 réflexions sur “ [séquence] Le fantastique – Cycle 3 ” Pingback: [littérature] Réseau fantastique cycle 3 – la sélection de livres | ma classe mon école - cycle 3 - CE2 CM1 CM2 - Orphys. Il se…. Le travail proposé porte sur l’ouvrage « La grammaire au jour le jour« , adapté IO2015, qu’il est nécessaire de posséder. Espace Numérique de Travail. Après avoir été soumise au vote, voici la photo plébiscitée par la communautée en 2018 pour Fiche séquence eps cycle 3. Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Weather Flashcards à utiliser: It’s sunny, It’s cloudy, It’s windy, It’s stormy, It’s snowing, It’s raining, It’s hot, It’s cold, It’s warm, It’s foggy, A rainbow, It’s cool. Dicter des nombres lentement entre 1 et 20 ; répéter 2 fois. o Programmes (BO 2008) Comprendre la distinction entre compléments essentiels (compléments d’objet) et compléments circonstanciels (manipulations). Nombre de séances : 7 avec éval. Cycle : 2 CE1/CE2 Discipline : MATHEMATIQUES. Inviter des élèves à être meneur de jeu en dictant des nombres à leurs camarades. Séquence et fiche de préparation de la catégorie Droites parallèles : CM2 - Cycle 3. Fiche pédagogique . Il n’est pas question de les écouter en intégralité en classe… (Si vous souhaitez le faire, c’est à vos risques et périls.) Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : At the zoo LEARNING Compréhension orale Guessing game Après avoir travaillé sur la structure linguistique « can » ou « can’t » et les verbes d’action « fly, walk, run, jump, swim, swing », proposer des petites devinettes. L'objectif de cette séquence est "- Se déplacer de façon adaptée et se repérer dans des formes d’actions inhabituelles mettant en cause l’équilibre (glisser, s’immerger), dans des milieux variés (bassin). Exemple de séquence cycle 3 - Mai 2010. Mon modèle de fiche a évolué au fur et à mesure des années. Vefa dit : Super cette séquence et tous ces liens ! Processus général d'élaboration d'une séquence. FICHE DE SEQUENCE Domaine : LECTURE Niveau : CYCLE 2 ,3ème année (CE1) Titre Compétences Objectif Séance 1 Découverte de la BD Boule et bill 1 (poly) Les codes Séance 2 Boule et bill 2 (gafi p.98) + Gafi p.99 Séance 3 Une autre BD Astérix et Obélix Séance 4 Faisons le point Cédric +trace écrite Séance 5 Prod écrit Créer une BD (JDI) Séance Séance Séance . (donner la différence entre réaliser et concevoir : rôle du danseur et du chorégraphe à différencier) La danse s’inscrit dans cette compétence attendue. Document de travail présentant : - la mise en oeuvre des séquences, - le contenu d'un dossier séquence. SÉQUENCE CLASSES DE CYCLE 3 Fiche enseignant Séance 1 Séance 2. Les élèves doivent alors montrer du doigt la flashcard correspondante. Nommer une profession à voix haute : les élèves recherchent la flashcard…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : In town Flashcards à utiliser: a street, a shop, a restaurant, a hospital, a library, a museum, a park, a school, a church, a post office, a bus station, a train station. Prononcer le nom d’une partie du corps. Cette séquence s'adressait surtout à des cycle 2 (CP-CE1) mais elle a bien fonctionné, et ça m'a tenté de refaire ce type de travail avec mes CM2 actuels. Structure langagière: questions Compréhension orale – Activity 1 : Guessing game Après avoir travaillé sur la structure linguistique « can » ou « can’t » et les verbes d’action « fly, walk, run, jump, swim, swing », proposer des…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : At breakfast Flashcards à utiliser: tea, coffee, hot chocolate, orange juice, toast, milk, bread, cereals, jam, butter, yogourt, honey. N’hésitez pas à me faire un retour. Séquence ÉLECTRICITÉ en vue de la réalisation d’un jeu électrique Cycle 3 delforge.philippe@ac-rouen.fr ! La lutte au cycle 3. Compréhension orale Listen and draw Inviter les élèves à s’asseoir par paires, l’un en face de l’autre : l’élève A va dessiner un portrait et le décrire à l’élève B. Une fois que…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : At school Flashcards à utiliser: a teacher, a pupil, a desk, a chair, a blackboard, a clock, a dustbin, a door, a window, a computer, a map, a globe. les fractions arrivent.. o Objectifs spécifiques de la séquence : L'objectif de cette séquence est "- Raisonner pour analyser le sens des mots en contexte et en prenant appui sur la morphologie. A la fin de chaque cycle, les élèves doivent être capables (à des degrés différents) : - d’exprimer corporellement des images, des personnages, des…. Chronologie du questionnement à avoir dans une approche par les compétences. A2-MOT51-1_ENT_ENT.pdf. Documents joints. Et comme je suis sympa, je vous ajoute même les tableaux de lions (séance 2, cycles 2 et 3). Structure langagière: There is/are; Prépositions spatiales (Next to, on, in, in front of, opposite, above….. ); wh- questions Compréhension orale Imprimer, agrandir et afficher la représentation du célèbre tableau de Vincent Van Gogh au tableau (Fiche…. La séquence est prévue pour des cycles 3 mais je l’ai déjà réalisée jusqu’à la notion d’interrupteur avec des cycles 2 qui n’ont eu aucun souci de compréhension. It is October » (expliquer le sens de…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Days of the week Flashcards à utiliser: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, today, tomorrow, yesterday. Structure langagière: Are you a ….. ? - Compléter une figure par symétrie axiale." Une bonne idée pour la rentrée. J’envisage de faire la fiche de prép pour Joséphine Baker et une trace sur Richard Long. ». 10 questions Séquence pédagogique. Fiche pédagogique. L'électricité (cycle 3) publié le 10/07/2008 Séquence de 6 séances sur le thème de l’électricité au cycle 3. Une séquence autour de textes se déroulant à l'école. On va dire que c’est la page sérieuse du blog. - questionnaire pour un rallye lecture . Fiche pédagogique . Le thème est au programme du cycle 3 et je trouv Articles. Les élèves écoutent, et lorsqu’ils pensent savoir de quel animal il s’agit, ils lèvent la main pour donner la réponse. Une séquence de deux séances faciles à mettre en place pour développer l'imaginaire, le cadavre exquis le cadavre exquis.doc Toutes mes séquences faites en ce2 cette année: l'art rupestre: fresque collective arts visuels l art rupestre.doc le protrait en 4 séances (prévoir plus! Logiciel d'aide à la préparation ; Fiches de prep' facile. Filou mène l’enquête Cm1/Cm2 – par Maitresse Séverine Ed SEDRAP I feel….. Compréhension orale Repeat if it’s true Montrer les flashcards les unes après les autres, à l’ensemble de la classe, tout en prononçant le nom d’une émotion. Maternelle; Cycle2; Cycle3; Contact; Accueil; Préparations et Cahier journal. Jeu de questions – réponses sur les mois après avoir fait un exemple. Structure langagière: so LEARNING Compréhension orale A jouer de préférence dans la cour de récréation, ou dans une salle vide. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CM1 et CM2. Structure langagière: What is it? Fiches de lecture de romans pour le cycle 3 publié le 11/01/2008 - mis à jour le 05/03/2019 Vous trouverez ici un certain nombre de fiches de travail concernant les romans de la liste indicative du livret d’accompagnement "la littérature au cycle 3". Commencer…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Numbers 1 to 10 Flashcards à utiliser: One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. Yes, I am/ No, I’m not Compréhension orale The flashcard show Chaque élève reçoit une planche de mini-flashcards (Fiche 2) qu’il découpe. Natation. Cadrage d'une séquence - Mise en oeuv re des séquences. Compréhension et production orale Quiz Afficher toutes les flashcards au tableau dans l’ordre chronologique. Suite à une demande sur Twitter, voici l’ensemble des modèles vierges de fiches de préparation et de séquence enregistrés en .odt pour un meilleur partage (merci Elisa) : FICHE DE PREPARATION modèle vierge n°1. Merci d’avance et bonne fin de vacances. 4 H. C. Andersen . Choisir un élève discrètement dans sa tête, bien l’observer au niveau de sa tenue vestimentaire. L'école. Fiche séquence numération CM2. 4 H. C. Andersen . Ici, seront rangées des préps de séances ou de séquences… Elles arriveront comme une petite pluie d’été… Je me suis appuyée sur les nouveaux Continuer la lecture Le coin des preps → Renouveler l’activité quelques…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Numbers 11 to 20 Flashcards à utiliser: eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty. Structure langagière: What do you like doing? Lecture. Regrouper les élèves…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Countries Flashcards à utiliser: England, English, U.S.A, American, Canada, Canadian, France, French, Ireland, Irish, Australia, Australian. toutes circonstances les liens de sens qui unifient la séquence. Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée Prononcer des phrases telles : « I wear a scarf in winter ». Les élèves ont leur ardoise sur leur bureau…. FICHE DE PREPARATION modèle vierge n°3. 06 11 01 94 41 C’est un choix ! Décrochage scolaire : CM1 CM2 6EME CYCLE 3, Le corps humain et l'éducation à la santé, La France et son découpage administratif, S'approprier un environnement informatique de travail, Activités à visée artistique, esthétique ou expressive, Activités de coopération et d'opposition individuelle ou collective, Matière, mouvement, énergie, information, Adapter ses déplacements à des environnements variés, Planète terre, êtres vivants et environnement, Les changements d’état d’un corps pur, Composition de l’air et description de la matière, Les régimes totalitaires dans les années 1930, Jobs – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, In town – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Leçons et exercices - Transport / Place : CM1, In the kitchen – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, My body – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Vegetables – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, In my bathroom – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Numbers till 100 – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, At the farm – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, At breakfast – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, In my bedroom – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Seasons – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Leçons et exercices - Time / Weather : CM1, At the zoo – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Fruits – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Clothes – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, At home – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, My face – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, At school – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Countries – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Weather – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Months – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Days of the week – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Free time activities – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Leçons et exercices - Sport / Hobbies : CM1, School supplies – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Colours – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Alphabet – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Numbers 1 to 10 – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Numbers 11 to 20 – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Family – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Feelings – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Greetings – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Noël - Dossier pédagogique - Ce1 - Ce2 - Cm1 - Cm2 - Cycle 2 et 3, Panique chez le Père-Noël - Ce2 - Cm1 - Cm2 - Conte de noël, Jobs - CM1 - CM2 - Anglais - Lexique - Séquence complète - Cycle 3, In town - CM1 - CM2 - Anglais - Lexique - Séquence complète - Cycle 3, In the kitchen - CM1 - CM2 - Anglais - Lexique - Séquence complète - Cycle 3, Ateliers pédagogiques hebdomadaires à la carte, Stages de remise à niveau pendant les vacances scolaires.

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